Jázminnak több félős korszaka volt, azt hittem, hogy ez már nálunk nem jön többé elő. De mégis előjött. (És ma együtt írjuk ezt a blogot, mert itt ül mellettem, olvas és magyaráz.) Szóval, fel kellett szúrni a fülét tavasszal, és azóta különösen félős lett. A tű gondolatától is rosszul van (most is azt mondja, jajjj!!!!!) [...]
Ugyanolyan hideg téli délután volt, mint bármelyik nap februárban. Az iskolakapun befelé ballagó szülők, kifelé szaladó diákok. Ugyanúgy cipeltem Jázmin táskáját, mint mindig, ő pedig ide-oda futkosva, szökdécselve, - talán picit szótlanabbul, mint máskor - tartott velem hazafelé.
Kutatások is alátámasztották: a fiúk mások, mint a lányok. Nemcsak születésük pillanatától, már a magzati élet során is. Óvodáskorban határolódnak el egymástól a nemek. A nemeken belül is nagy egyéni különbségek lehetnek, a fiúk és lányok képességei között pedig nincsenek nagy eltérések, ám megfigyelhetők bizonyos szabályszerűségek.
A lányok erősek és finom érzésűek, szókimondóak és diplomatikusak, célratörőek és ravaszak. Jó néhány dologban felülmúlják a fiúkat. Mégis folyamatosan megerősítésre van szükségük ahhoz, hogy olyannak lássák magukat, amilyennek a környezetük őket.
Bizonyára sok szülő számára nehéz a kérdés, mikor lenne ideális a gyermeke számára az iskolakezdés, vagy mikor van itt az ideje. Abban az esetben, ha ez a kettő megegyezik, a válasz egyszerű. Léteznek azonban ettől eltérő esetek, amikor különböző szempontokat kell figyelembe venni ahhoz, hogy a szükséges döntést meg tudjuk hozni.
A brit gyerekek közel egy negyede soha nem vagy alig játszik a szabadban a rossz idő, a zaklatott életmód, valamint a balesetektől és bűncselekményektől való irracionális félelem miatt – idézte csütörtökön egy felmérés eredményét a The Daily Telegraph című napilap online kiadása.
Óvodáskorú gyermeke számára a nevelés, a szocializáció legmeghatározóbb színtere a család és az óvoda. A szülők nevelési elvei, gyermekeikkel szemben támasztott elvárásai igen eltérőek lehetnek. Szerencsés, ha a szülők és az óvoda nevelési irányvonalai, elvei, céljai egybeesnek vagy legalábbis hasonlóak. A gyermekkel szemben támasztott elvárások következetessége fontos támpontot nyújt a kicsi számára a világban való [...]
Harcosok és hercegnők: a nemi identitás alakulása óvodáskorban Jól fejlődik…? Tudnia kéne már…? Siettessem vagy hagyjam? Úgy viselkedik, ahogy egy kisfiúnak/kislánynak „illik”? Kiben nem merülnek fel ilyen és ehhez hasonló kérdések? Futó Judit klinikai szakpszichológussal, az AVEC Pszichoterápiás Intézet és Oktatási Központ munkatársával az óvodáskorú gyermekek fejlődéséről és a nemi identitás alakulásáról beszélgettünk. Honnan tudhatja [...]
Az ünnepek az idő természetes tagolását jelentik a gyermekek számára. Az ünnepek körforgásán keresztül könnyebben tehetjük kézzelfoghatóvá az idő múlását csemetéink számára. A Télapó és a Karácsony közeledtével érdemes visszanéznünk gyermekeinkkel a korábbi évek azonos időszakában készített családi fényképeket és látni, hogy hogyan nőnek, cseperednek ők maguk évről-évre. Másrészt, az ünnepeken keresztül segíthetünk gyermekeinknek megérteni, [...]
Óvónői teadélutánunk aktuális témája a beilleszkedés volt, mivel ilyenkor ősszel sok kisgyermek kezdi meg óvodai életét.