Óvodáskorú gyermeke számára a nevelés, a szocializáció legmeghatározóbb színtere a család és az óvoda. A szülők nevelési elvei, gyermekeikkel szemben támasztott elvárásai igen eltérőek lehetnek. Szerencsés, ha a szülők és az óvoda nevelési irányvonalai, elvei, céljai egybeesnek vagy legalábbis hasonlóak. A gyermekkel szemben támasztott elvárások következetessége fontos támpontot nyújt a kicsi számára a világban való [...]
A hozzánk beérkezett kérdések alapján fontosnak tartottuk olyan gyakorlati javaslatok megfogalmazását, amelyek az óvodában előforduló balesetek megelőzésével kapcsolatosak. A kiadvány első részében, a “Biztonságban” fejezet pontos leírást ad a gyermekbalesetekről. 1. Hogyan járjunk el mint óvodavezetők (óvónők) a balesetek megelőzése érdekében? Az óvodáskorú gyermeknek ― életkori sajátosságai miatt ― még nincs veszélyérzete, ezért az óvónő [...]
Az óvodásokat egyáltalán nem kell semmire sem tanítani - inkább hagyni kell, hogy megéljék gyermeki mivoltukat... Az óvodák mintegy tíz százaléka idegen nyelvi képzést is kínál. Hogy ez a gyermekeknek jó-e, arról megoszlanak a vélemények. Abban viszont egyetértés van, hogy a korai nyelvtanulás csakis játékos lehet. Egyre kevesebb a gyerek, ezért az óvodák és az [...]